DF - Dimensione Fisica

Novità

Autori: Monteduro U. S., Bagni G.

con la collaborazione di E. Barbuto

Scuole superiori

Manuali

L’opera si presenta come un corso indirizzato ai licei, nei quali si prevede lo studio della fisica nel secondo biennio e nel quinto anno. La proposta si suddivide quindi nei classici tre volumi, uno per ciascuno dei tre anni di corso.

CARATTERISTICHE STRUTTURALI
• Ogni volume è organizzato in Capitoli, a loro volta suddivisi in Lezioni. In ogni capitolo è presente un’introduzione, seguita da quattro immagini rappresentative del Capitolo, gli obiettivi da raggiungere e la sintesi.
• La trattazione matematica si presenta chiara e rigorosa.
• Gli argomenti sono presentati secondo una sequenza logica che ne favorisce la comprensione (caduta gravi – piano inclinato). Ogni argomento è poi affrontato partendo da un caso semplice fino a giungere ai casi più articolati.
• Numerosi sono gli esempi svolti contestualmente alla presentazione teorica degli argomenti, sviluppati minuziosamente in ogni passaggio; durante la loro risoluzione spesso ci si sofferma nel commento dei risultati sia parziali che finali.
• Gli argomenti teorici sono costantemente messi in relazione ai contesti pratici. Per questo motivo nel testo sono inserite un gran numero di fotografie commentate e di sequenze illustrate che collegano gli argomenti presentati alla realtà.
• Gli esercizi proposti sono numerosissimi e vari:
– 4 tipologie di esercizi presenti in modo stabile (problemi, risposta multipla, vero-falso, da completare);
– altre tipologie presentate in modo mirato (per l’esame di Stato, mettiti alla prova, esercizi in inglese);
– due sezioni di esercizi per ogni Lezione (una successiva alla Lezione ed una ulteriore posta a fine Capitolo).

Alla versione cartacea, già ricca e completamente autosufficiente, è affiancata una piattaforma internet che consente di avere a disposizione tramite password ulteriori materiali, ripercorrendo la struttura del libro. La presenza di queste espansioni on-line è segnalata all’interno del testo cartaceo da un’apposita icona. All’interno della piattaforma ci sono:
• alcune animazioni delle illustrazioni e dei grafici più complessi del libro a disposizione degli studenti, per rendere più interessante e immediata la fruizione di determinati contenuti;
• schede interattive per l’autovalutazione (una per ogni lezione) a disposizione degli studenti;
• a disposizione dei docenti, 2400 esercizi in aggiunta a quelli già presenti nel cartaceo, che formeranno un database (organizzato secondo i seguenti criteri: Capitolo, Lezione, Obiettivo, Difficoltà, Tipologia) che permetterà al docente di scegliere le domande a proprio piacere e di stampare la verifica risultante su foglio A4;
• numerose schede di laboratorio, strutturate secondo uno schema preciso: obiettivo didattico dell’esperienza, materiale occorrente, procedimento, analisi dei dati;
• schede di approfondimento di collegamenti interdisciplinari.
Tutti questi materiali saranno perfettamente fruibili anche dagli studenti ipo-vedenti, grazie alla consulenza dell’Istituto Gavazza di Bologna.

DA SOTTOLINEARE
• La notevolissima quantità di esercizi divisi in diverse tipologie.
• I disegni numerosi e chiari.
• La ricchezza dei materiali presenti nella piattaforma internet.

STRUMENTI PER L’INSEGNANTE
Come ulteriore supporto, in allegato alla Guida per l’insegnante, i docenti avranno anche un DVD, in cui saranno contenuti esercizi integrativi, animazioni e filmati utili per preparare lezioni multimediali.

Requisiti minimi di sistema Windows®:
• Processore: Pentium II o analogo
• MS Windows (XP consigliato)
• Lettore DVD
• Risoluzione video: 1024x768

Requisiti minimi di sistema Macintosh®:
• Processore: G4 o superiore
• OS 10.4.x
• Lettore DVD
• Risoluzione video: 1024x768

Plug-in necessari: Flash Player 8.